既然開宗明義要寫日本人，那就要出賣一下認識的日本人，真真正正的寫一些關於他們的事。首先出場的是我最敬佩的日本語老師。
之前有些留言問我是怎樣去應付日能試，我想了想，自己也不太知道原因，但也許就是這一位好老師，把我由啞巴訓練成一個會讀會聽會寫的半啞巴。
最初入學的時候，就連她的名字也不懂怎麼唸。她上課時很嚴肅，雖然有時候會說一些我半懂半不懂的笑話，但兇起來也真是不得了，有次幾個韓國女生腦袋壞了在課堂上摟著剛在遊戲機中心弄回來的毛娃娃，老師一進來就把他們轟出門口，說這裡是認真學習的地方，不是鬧著玩。當時有很多同學背後說老師太過份，但我卻暗暗叫好，自此對老師份外敬服。
在她的課我亦格外留心用功，也就是因為那時候我不太聽得懂，口語也不好，回答問題總是戰戰兢兢的，大部份時間都是低頭看書裝乖，所以老師也自然對我特別寵愛有加（哈哈）。當然她也對我直話直說，告訴我哪一項是我的弱點要加倍留意，要多做練習。
老師每天都很忙，除了身為擔當老師要處理我班問題，也要兼教其他班別。那時她是兩個孩子的母親，但對教學非常熱忱，也極富責任感。在為大家準備能力試的同時，老師亦不遺餘力的為我這不自量力的人作申請學校的準備，每天下午三時下課，趕快處理好校務後就跑來自修室找我，替我批閱日語的申請表和各類文章，更跟我一起擬寫面試對答，把問題和答案寫下，然後反覆作模擬練習，每天如是至黃昏六時多七點才離開。那時正值寒冬，離開時天已全黑了，想老師回家後還要照顧兩個幼童和處理家務，有點不好意思。我從她身上除了學會了日語，還體會到一股源源不息的毅力。
那時候老師在班中就只有對我如此關顧，令我非常感動，更自我反省要多加把強，別辜負了她的一番心血。
這幾年來一直都有跟老師通訊，大家都公私兩忙，老師還在去年又誕下個小寶寶，三個孩子加上繁重的教學工作，可真忙得不可開交。她一直都仍很關心我在日本工作的生活，又擔心我不會說敬語。年初有空去一起吃午飯，又被問及我的日常日語應用如何，老師首次向我談及當年考學校的事。她坦白說當時覺得我未及水準，上課默不作聲的不大會講，看我一心要去考，也就盡力去幫助，最初很擔心我考不上，但看著我用功也不忍說出實話，幸好像飯一樣的笨人一向都會有運氣，最後結果也令她喜出望外。現在跟老師吃飯可輕鬆地暢談，沒有了當初吞吞吐吐的別扭，她也驚訝這啞巴在數年間的進步呢。
到現在每逢日語學校有甚或需要舊生幫忙，老師總會找我，我亦義不容辭。有機會的話，我可想再去上老師的課呢。
